PSYCHOLOGUE CLINICIEN EN PEDIATRIE TEMPS PARTIEL 50% - H/F

Description :

REJOIGNEZ UNE ÉQUIPE PLURIDISCIPLINAIRE ENGAGÉE AU SERVICE DES ENFANTS ET DES FAMILLES.

LE POSTE

Au cœur d'un service de pédiatrie dynamique, vous exercez en collaboration étroite avec médecins, éducateurs, enseignants spécialisés, IDE et APDE. Dans un cadre bienveillant et structurant, vous contribuez activement à l'évaluation, l'accompagnement et au suivi psychologique des enfants et adolescents.

VOS MISSIONS

* ÉVALUATION CLINIQUE: bilans psychométriques et d'observation en Hôpital de Jour (HDJ)
* ACCOMPAGNEMENT DES PATIENTS ET FAMILLES: entretiens individuels en HDJ, séjours programmés et hospitalisations en urgence
* COOPÉRATION INTER-INSTITUTIONNELLE: partenariats actifs avec PSY EN, CAMSP, CMPEA, Plateforme PCO…
* PARTICIPATION À LA VIE INSTITUTIONNELLE: temps de concertation, projets d'équipe, démarches qualité
* TRANSMISSION DES SAVOIRS: accueil et encadrement des étudiants en psychologie
* RECHERCHE & DÉVELOPPEMENT PROFESSIONNEL: études cliniques et formation personnelle (temps FIR dédié)

Poste à temps partiel 50%.

Profil recherché :


Vous êtes une personne ENGAGÉE, PROACTIVE ET ORIENTÉE SOLUTIONS, dotée d’un excellent sens de l’organisation et d’un réel esprit d’initiative. Curieux.se et dynamique, vous savez vous adapter à des environnements en constante évolution et appréciez aussi bien le travail en équipe que l’autonomie dans la gestion de vos missions.

TITULAIRE DE DIPLÔME EN PSYCHOLOGIE (PSYCHOLOGUE CLINICIEN, D.E.S.S., MASTER 2 DE PSYCHOLOGIE CLINIQUE ET PATHOLOGIQUE OU ÉQUIVALENT...), adossé à vos connaissances de la psychopathologie de l’enfant et l’adolescent, des outils et des techniques psychothérapeutiques et d’évaluation seront des atouts incontournables pour tenir ce poste.

Doté(e) de solides COMPÉTENCES RELATIONNELLES, vous communiquez avec aisance, faites preuve de rigueur et placez la qualité du travail au cœur de vos priorités. FORCE DE PROPOSITION, vous contribuez activement à l’amélioration continue des processus et à l’atteinte des objectifs communs.

Vos capacités à définir et mettre en œuvre un PROJET THÉRAPEUTIQUE avec le patient, à faire des transmissions orales à l’équipe et écrites dans le dossier du patient, à rédiger et mettre en forme des notes cliniques sous forme de compte-rendu structuré et à transmettre vos connaissances et à participer à la formation professionnelle seront mises en œuvre en quotidien.

Vous devez impérativement MAITRISER LES OUTILS D'ÉVALUATION : développement psychomoteur, efficience intellectuelle, neuro-psychologique (WISC V, WPPSI), échelle et questionnaire clinique.